Correction classement des mots

Corrigé des exercices:

1. 1.jardin:nom commun
2.Jérôme:nom propre
3.préparer:verbe
4.préparation: nom commun
5.courage:nom commun
6.courageux:adj.qualificatif
7.elle:pronom personnel
8.aile:nom commun
9.ses:dét.possessif
10.sept:dét numéral
11.cette:dét démonstratif
12.cent:dét.numéral
13.miel:nom commun
14.me:pronom personnel
15.Paris:nom propre
16.pari:nom commun

2.1 énigme: nom commun
2.scientifique:adjectif qualificatif/nom commun
3.sur:préposition
4.sûr:adj.qualificatif
5.assurer:verbe
6.donc:conjonction de coordination
7.dont:pronom relatif
8.enfin:adverbe
9.entente:nom commun
10.mille:dét.numéral
11.quelques-uns:dét.indéfini
12.chaque:dét.indéfini
13.où:pronom relatif
14.ou:conjonction de coordination

3.a et b
1.L'intrus est "célèbre"
2.L'intrus est "mystère"
3.L'intrus est "pyramide"
4.L'intrus est "caché"

4.1.doite:adj.qual.
2.droit:adj.qual.
3.droits:nom commun
4.droit:adverbe
5.moyens:nom commun
6.moyen:n.commun
7.moyen:adj.qual.
8.grand:adj.qual.
9.grand:adverbe.

Le récit policier (séance 7)

Le récit policier
Petits polars à l'usage des grands, Loubière, p89

Objectif: analyser les caractéristiques du récit policier

1/ Les 6 ingrédients indispensables au récit policier:

- le crime ou le délit
- l'assassin/le coupable/le suspect
- la victime
-l'inspecteur/détective/enquêteur
-l'enquête
-le mobile

2/ Les caractéristiques du récit policier

Son économie qui en fait un récit court, l'oblige à ne sélectionner que l'essentiel et à choisir un rythme narratif qui utilise l'ellipse (cf texte avant le dénouement final). Seules les scènes essentielles seront développées.

Le récit réaliste (séance 6)

Le récit réaliste
Un drame vrai, Guy de Maupassant, p76

Objectif: Analyser les caractéristiques du récit réaliste

Lexique:

Vrai: Qui est conforme à la réalité, à la vérité par opposition à faux, illusoire

Vraisemblable: apparence de la réalité.

Préambule: introduction

Histoire littéraire:

"école littéraire d'hier"(l1): le romantisme # "école actuelle" (l3): le réalisme
- Centrée sur l'expression du moi - centrée sur l'évolution des êtres
- Aventure - Ordinaire

1/ Rappel: Les différents points de vue dans un récit
Le point de vue sur les évènements est ainsi déterminé par la position du narrateur.

a/Point de vue omniscient
Permet au narrateur de rapporter des informations que les personnages ne peuvent avoir ou qui dépassent leurs connaissances.

• Le narrateur sait tout

b/ Point de vue interne
Les faits sont perçus par un personnage, l'action est donc limitée par sa place, ses connaissances, donc sa subjectivité.

c/ Point de vue externe
Point de vue objectif, on ne sait pas ce que pense les personnages. Le récit ne présente que ce qui peut être vu de ce point de vue.

• L'histoire donne l'impression de se raconter par elle-même

2/ Caractéristiques d'un récit réaliste

Un récit réaliste doit respecter la vraisemblance des faits, même si ceux-ci sont parfaitement extraordinaires (comme dans le texte). Ce type de récit se déroule dans un cadre spatio-temporel identifiable et qui relève de la réalité. Les personnages ont également un semblant de vérité, ils sont socialement identifiables, ils appartiennent à la vie réelle présente ou passée.

Le fantastique (séance 4)

Le fantastique

Objectif: Analyser les caractéristiques d'un récit fantastique

1) Etude du texte La maison d'André Maurois p86-87

• Le récit du rêve

Le temps dominant est l'imparfait, on a distingué deux valeurs:

1. imparfait de description: "fermait";"suivait";"avait";"était bordée";débouchait"
2. imparfait de répétition: "je me promenais"; "je sonnais"; "j'apercevais",etc.

• Qu'est-ce qui caractérise ce rêve?

1. Répétition: le rêve se répète toutes les nuits. La narratrice est seule et cherche de l'aide, ce qui suggère que ce rêve est angoissant

• Les émotions de la narratrice

1. Curiosité: "j'étais attirée par cette maison"
2. Admirative: description de la maison
3. Angoissée: "mais personne ne répondait à mes appels. J'étais profondément désappointée, je sonnais, je criais".

2) Les éléments fantastiques

• L'arrivée du rêve liée à une très grave maladie
• La chute: la fin dévoile que la narratrice est un fantôme

3) Le récit fantastique

Le récit fantastique est caractérisé par un récit qui débute dans un cadre spatio-temporel réaliste pour basculer petit à petit dans un monde étrange et irrationnel. On y retrouve alors des êtres ou des évènements fantastiques: fantôme, vampire, diable, métamorphose,etc. La fin du récit ne permet pas de trancher sur la véracité des évènements racontés et laisse toujours le lecteur en proie au doute.

La Science-fiction (séance 3)

Séance 3: Science-fiction

Objectif: Reconnaître les caractéristiques de la Science-fiction

1)Sillage p 93: découvrir la SF dans la B.D

• cadre spatio-temporel:

lieu: une planète riche en faune et en flore
temps: non-identifiable

• personnages: un être de l'espace, moitié robot, moitié insecte

2) La créature p101: découvrir la science-fiction dans le texte.

• cadre spatio-temporel:

lieu: une planète inconnue: trois soleils

temps:on a des CCT mais cela reste imprécis

• personnages: les humains, la planète

3) Définition et caractéristiques de la SF

L'univers de la SF est caractérisé par un cadre spatio-temporel situé dans un espace inconnu et dans un temps non identifiable. On y côtoie des créatures hybrides, qui ne relèvent pas de notre réalité, mais aussi des êtres de notre quotidien (animaux, êtres humains).

Révisions Grammaire (Séance 2)

- Correction du test et petite révision de l'adjectif qualificatif:

L'adjectif qualificatif

L'adjectif vient du latin adjicire qui signifie ajouter. L'adjectif ajoute en effet des précisions à un nom ou à un pronom.

L'adjectif est épithète (expansion du nom)

Il se trouve en général avant le nom et forme avec lui un groupe soudé.
On dit qu'il devient épithète quand il est un constituant du groupe du nom.
ex: "une vaste campagne" (en référence au test de grammaire): "vaste" dépend du nom campagne
"le petit chat gris ronronne": "petit" et "gris dépendent du nom "chat.

L'adjectif qualificatif est attribut du sujet (expansion du verbe)

Il est généralement placé après le verbe. On dit qu'il devient attribut après un verbe d'état (être,sembler, demeurer, paraître, devenir, rester).
ex: "le chat est gris": gris fait partie de l'expansion du verbe et nom plus du nom mais il se rapport au nom. Notons que "être" est un verbe d'état.

Qu'est-ce qu'un genre?(Séance 1, 3e)

1- Dans cette première séance, vous m'avez suggérée différentes idées, celles qui pour vous s'approchaient le plus du mot "genre". (brainstorming)

2- Je vous ai distribué 2 feuilles polycopiée

a)Types-Genres et Sous-Genres

b)Pour mieux comprendre (le texte narratif)

Voici une transcription en graffiti de vos idées